Tydzień obfitował w wiele wydarzeń edukacyjnych , partnerzy obserwowali zajęcia prowadzone przez polskich nauczycieli, następnie przez dwa dni prowadzili zajęcia z polskimi dziećmi w mieszanych grupach projektowych w ramach job-shadowing. Nauczyciele uczestniczyli także w szkoleniu nt. Rozwój kompetencji matematycznych u dzieci najmłodszych.

20 października w Hotelu Tychy została zorganizowana Konferencja Upowszechniająca SMILE PROJECT Dissemiantion Event, gdzie zaproszeni goście dyrektorzy szkół i przedszkoli min. Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 5 w Tychach mgr Jolanta Pająk ,Dyrektor Przedszkola nr 8 w Mysłowicach mgr Małgorzata Derdowska- Dąbrowska, nauczyciele, specjaliści - pedagodzy, psycholodzy, przedstawiciele Urzędu Miasta w Tychach i MEDIATEKI, poznali rezultaty pracy projektowej ,produkty tj. książka o emocjach ,ogród przedszkolny służący do rozwoju kompetencji matematycznych, pacynka projektowa pomagająca dzieciom mówić o emocjach, scenariusze i pomysły, a także narzędzia technologii komputerowej stworzone w ramach pracy projektowej.

Uczestnicy wydarzenia wzięli udział w szkoleniu nt. Kompetencji kluczowych w edukacji przedszkolnej prowadzonym przez Dyrektora Niepublicznego Przedszkola Językowego SMYKI i głównego koordynatora projektu „SMILE - development of Social, Math and language competence with development of Emotional Inteligence” mgr Annę Klimsiak-Czech, warsztatach prowadzonych przez dr Aleksandrę Pyrzyk -Kuta z wydziału Pedagogiki Uniwersytetu Śląskiego dotyczących wpływu ruchu i muzyki na rozwój kompetencji u dzieci „KOMPETENCJE KLUCZOWE Z UŚMIECHEM”, a także w warsztatach „Synergia eTwinning i ERASMUS+ - korzyści”.

Uczestnicy także wzięli udział w prezentacjach partnerów dotyczących systemów edukacji w ich krajach, a także rezultatów wspólnej pracy projektowej dla ich placówek. W czasie panelu warsztatów wywiązało się wiele interesujących dyskusji nt. organizacji pracy w krajach partnerskich oraz edukacji włączającej , których doskonały przykład na własnej skórze doświadczyli polscy nauczyciele będąc na wyjazdach projektowych w Irlandii i Włoszech.

- Projekt nasz wyróżnia nie tylko tematyka, ale także fakt, że jesteśmy pierwszym w Polsce przedszkolem niepublicznym , które jest autorem projektu i głównym koordynatorem. Charakter wizyt jest bardzo angażujący nauczycieli, gdyż obserwują oni zajęcia placówki goszczącej , a następnie prowadzą w obcym kraju zajęcia - gdzie jest inna metodyka pracy, w kulturowo innym środowisku, wymaga to od pedagogów wysokich umiejętności metodycznych, a przede wszystkim chęci i motywacji to ewaluacji i rozwoju swojego warsztatu, także językowego - podkreśla koordynator Anna Klimsiak-Czech.

Projekt „SMILE - development of Social, Math and language competence with development of Emotional Inteligence” będzie realizowany od 01.03.2022-29.02.2024r (24 miesiące), nasza placówka jest koordynatorem głównym i autorem projektu. Partnerami są przedszkola z Łotwy, Włoch oraz szkoły podstawowe z oddziałami przedszkolnymi z Irlandii i Portugalii.

Głównym celem projektu jest wypracowanie wspólnych metod i technik pracy z dziećmi wzmacniających rozwój kompetencji matematycznych, językowych oraz społecznych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i dbałości o środowisko naturalne , w tym aranżowanie edukacyjnej i ekologicznej przestrzeni wokół nas. Rozwój inteligencji emocjonalnej dzieci, umiejętność samoregulacji , a także metody pracy z dziećmi rodzin migrantów oraz organizacja edukacyjnej przestrzeni ekologicznej będą wypracowane w trakcie działań projektowych. W czasie realizacji projektu zaplanowane są edukacyjne wydarzenia lokalne, wymiana know-how oraz job-shadowing.